Чому ми обрали менторську модель
Ми закладали менторство як відповідь на дуже практичний запит. Підліткам важливо розуміти, що їхній стан помічають, а їхні запити й переживання чують. Що є конкретна людина, яка помічає прогрес, запитує про пропуски й радіє маленьким крокам разом із ними.
Ментор у Your Tomorrow створює відчуття особистої відповідальності за навчання. Коли поруч є людина, якій можна написати, пояснити причину відсутності, поставити запитання чи чесно сказати, що зараз важко, ставлення до залученості змінюється. У такій моделі підлітки частіше залишаються в процесі, уважніше ставляться до занять і відчувають, що їхній шлях у програмі має значення.
Як влаштоване менторство в Your Tomorrow
Сто учасників проєкту розподілені на п’ять команд за віком. У таких групах підлітки проходять увесь навчальний шлях. За кожною командою закріплений ментор, який супроводжує її протягом усієї програми.
Для нас було важливо побудувати міцний звʼязок між ментором та командою. Тож потреба в такому зв’язку стала однією з ключових причин, чому проєкт стартував з офлайн-табору. Він дав можливість ментору познайомитися з командою наживо, побачити дітей у різних ситуаціях, а учасникам — відчути, що поруч є конкретна людина, якій можна довіряти. Цей контакт, сформований на старті, далі перейшов і в онлайн-навчання та тримає команди разом упродовж усього проєкту.
Хто є менторами проєкту?
Ментори Your Tomorrow — це молоді фахівці з досвідом роботи педагогами-організаторами в Асоціації вожатих України, яка є співорганізатором нашого проєкту. Для нас було важливо запросити людей, які вміють працювати з підлітками, добре відчувають групову динаміку, знають, як вибудовувати довіру й підтримку. І водночас уже мають власний досвід вибору освіти та професійного шляху.
Тож під час вибору людей на цю роль нам було важливо, щоб це були ті, хто розуміє болі сучасних підлітків і кому справді є чим поділитися з ними. Усі ментори — це молодь, хтось уже завершив навчання в університеті, а хтось перебуває на фінальному етапі бакалаврату, але всі вони добре памʼятають період сумнівів, вибору, страху помилитися й пошуку свого напрямку. Більше про менторів проєкту у розділі «Наша команда».
Вони діляться з учасниками власним досвідом — про вибір, зміну напрямів, сумніви, помилки й рух далі. Ця відкритість і близькість формує довіру, яка допомагає учасникам залишатися в процесі, ставити запитання, ділитися переживаннями й почуватися собою протягом усього їхнього шляху як йотуморовців.
Як проходить навчальний тиждень із ментором
У щоденному процесі ментор відповідає за ритм і залученість команди. Він на звʼязку з учасниками майже щодня, нагадує про заняття, повідомляє про зміни в розкладі, допомагає зорієнтуватися в завданнях і дедлайнах. Саме ментору підлітки пишуть першими, коли не можуть бути на онлайн-занятті, мають питання по матеріалу або відчувають втому й просадку мотивації.
Ментор присутній на онлайн-заняттях, бачить динаміку групи, розуміє, хто включений, а кому складно. Раз на два тижні відбуваються окремі менторські зустрічі з командою, де проговорюється стан кожного учасника, темп навчання, взаємодія всередині групи.
Окрім цього, ментори беруть участь у щотижневих рефлексіях разом із психологами та підтримують команди під час групових проєктів — допомагають домовлятися, розподіляти ролі й тримати спільну відповідальність.
Для учасників ментор стає тією людиною, перед якою вони відчувають особисту відповідальність за свою участь у програмі. Це помітно і у відвідуваності, і у ставленні до навчання, і у готовності говорити чесно про складнощі. Через цей постійний контакт, довіру і живу взаємодію менторський супровід стає однією з ключових опор навчального процесу в Your Tomorrow.
